Diana Grundmann zeigt in der vorliegenden Interviewstudie mit Lehrkraften und Schulleitungen auf, wie Schulentwicklung im Sinne einer Bildung fur nachhaltige Entwicklung (BNE) zukunftsfahig gestaltet werden kann. Die systematische Verankerung der BNE in Schulen erfordert gezielte Manahmen der Unterrichts-, Organisations- und Personalentwicklung. Daher werden Handlungsfelder einer an Nachhaltigkeit orientierten Schulentwicklung systematisch beschrieben, Herausforderungen bei der Umsetzung dargestellt sowie Strategien zur erfolgreichen Verankerung der BNE vorgeschlagen. Zahlreiche...