Die Autorin analysiert auf der Basis interaktionsgeschichtlicher Erzahlungen, woran sich professionelle Fachfrauen in der padagogischen Praxis der Madchenarbeit orientieren und verdichtet dieses rekonstruierte Erfahrungswissen zu vier Typen von Orientierungsfiguren. Diese verweisen auf die Vielfalt der Handlungspraxen, die von einer dialogorientierten Pragmatik bis hin zu einer veranderungsorientierten Utopieverwirklichung reichen konnen. Gleichzeitig zeigen sich in dieser Vielfalt wiederholende Grundfragen und Paradoxien, die aus unterschiedlichen Theorieperspektiven diskutiert werden. Die...