Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Padagogik - Padagogische Psychologie, Note: 2,3, Universitat Rostock, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Folgenden wird der Versuch unternommen, grundlegende Begriffe, wie Motivation und Lernen zu erklaren und diese dabei in den Kontext der Schule zu bringen. Es wird auerdem auf das Zusammenspiel von Motivation und Lernen eingegangen und daraufhin Moglichkeiten genannt, wie Lehrer die Motivation von Schulern fordern konnen. Des Weiteren sollte klar werden von welchen Faktoren das schulische Leistungsverhalten abhangig ist und welche Faktoren...