Barbara Junne befasst sich mit der Frage, wie Qualitatsmanagement in Hamburger Kitas als eine gesellschaftlich konstruierte Praktik entsteht, die die gegenseitige Rechenschaftslegung, d.h. Accountability, befordert. Vor diesem Hintergrund kann Qualitatsmanagement eben nicht als objektives Instrument betrachtet werden. Es erscheint vielmehr als ein Vehikel fur unterschiedliche Interessen, Sinn- und Bedeutungszuschreibungen der am Diskurs beteiligten Akteure, die sich wiederum uber die Zeit verandern. Die Gestaltung von Qualitatsverfahren ist somit auf die Mitgestaltung der lokal handelnden...