Examensarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Physik - Didaktik, Note: 1, Ludwig-Maximilians-Universitat Munchen, Sprache: Deutsch, Abstract: Seit Veroffentlichung der ersten PISA-Studie wird immer vehementer eine wesentliche Veranderung des Unterrichts in Deutschland gefordert. Viele Schuler, Eltern, Bildungspolitiker und auch Lehrer wunschen sich einen Unterricht, in dem mehr anschauliche Praxis und alltagsrelevante Fragen berucksichtigt werden, in dem nicht das bloe Auswendiglernen von Wissen verlangt, sondern mehr die Problemlosefahigkeit und Handlungsfahigkeit ausgebildet wird. Von so...