So unterschiedlich tertiare Bildungseinrichtungen ihre Schwerpunkte organisatorisch und fachspezifisch auch auslegen, so gleichartig sind ihre Ausgangspunkte haufig im Bereich der Hochschuldidaktik. Im vorliegenden Buch werden Moglichkeiten und Wege einer innovativen Vernetzungsarbeit zwischen unterschiedlichen hochschulischen Einrichtungen beschrieben. Ausgehend von europaischen Best-Practice-Beispielen stehen dabei die professionelle Qualifizierung und Weiterbildung der Lehrenden im Bereich Lehre, Beratung und Prufung, sowie die Sicherung der Anschlussfahigkeit des Studienerfolgs von...