Masterarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Padagogik - Sonstiges, Note: 1,3, Universitat Koblenz-Landau, Veranstaltung: Grundschulbildung, Sprache: Deutsch, Abstract: Eine Unterrichtskonzeption, die auf die naturwissenschaftliche Bildung und damit auf das Verstehen von Naturphanomenen zielt, ist die des genetischen Lehrens und Lernens. Sie kommt Forderungen der neueren Entwicklungs- und Kognitionstheorien nach und weist somit eine hohe Aktualitat fur die moderne Sachunterrichtsdidaktik auf. Die Konzeption ermoglicht ein auf Verstehen ausgerichtetes, konstruktives Lernen, indem exemplarisch...