Examensarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Padagogik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: 2,0, Universitat zu Koln (Wirtschaftspadagogik), Sprache: Deutsch, Abstract: Heutzutage haben sich digitale Medien und Plattformen als Selbstverstandlichkeit in unserem alltaglichen Leben etabliert und verandern dadurch auch die Art und Weise, wie wir lernen und wie wir mit dem neuen Fundus von Wissen umgehen. In diesem Rahmen wurde der Portfolioansatz bereits in elektronische Lernumgebungen implementiert. Hierbei spricht man von E-Portfolioarbeit. Markus Koppen beschaftigt sich in...