Examensarbeit aus dem Jahr 1999 im Fachbereich Padagogik - Heilpadagogik, Sonderpadagogik, Note: 1, Bayerische Julius-Maximilians-Universitat Wurzburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Diese Abhandlung befat sich mit einer grundsatzlichen und gleichzeitig aktuellen Fragestellung der Umsetzung des Bildungsanspruchs innerhalb der Sonderpadagogik. Motiviert durch die aktuelle Diskussion der Behindertenpadagogik, um das fundamentale Recht auf Bildung, wird hier der Versuch unternommen, den Bildungsanspruch von Schulern mit (schwerster) geistiger Behinderung mit einer allgemeingultigen Bildungsidee und...