Este trabalho analisa a sistemática da avaliação da Educação Superior brasileira, com ênfase no Exame Nacional de Cursos - ENC ("Provão"), no interior do contexto da reforma do Estado e das políticas para a avaliação educacional desenvolvidas no decorrer dos governos Fernando Henrique Cardoso (1995-2002), considerando este sistema como expressão e parte do conjunto dessas políticas. Para tanto, toma as políticas de avaliação da Educação Superior na conjuntura das transformações do modo de produção capitalista em âmbito mundial e os respectivos fundamentos para as...