La formation des futurs travailleurs sociaux repose sur le principe de lalternance. Les professionnels/formateurs de terrain qui accompagnent les étudiants pendant leurs stages sont étroitement impliqués dans le parcours de professionnalisation de ceux-ci. Dans cette étude il est question de saisir en quoi la dynamique identitaire des professionnels experts est travaillée par les différentes dimensions liées à la formation des novices quils accueillent. En passant par lanalyse dentretiens de tutorat et lexploitation de récits biographiques, il est mis en perspective que ce sont aussi...