Das Buch ist eine erste konzentrierte Darstellung zur zeitlich langsten Pause an Schulen im Ganztagsmodus. In der Diskussion um die Entwicklung von Ganztagsschulen werden die unterschiedlichen Funktionen, die die Mittagspause fur Lehrkrafte und Jugendliche hat, nicht in ihren eigentlichen Bedeutungen thematisiert. Aus den wenigen wissenschaftlichen Untersuchungen lassen sich dennoch grundsatzliche Bestimmungen der Mittagspause erarbeiten, die sie als Produktionsfaktor fur Unterricht, als Element der Sicherheitsforderung, der Gesundheitsforderung und als Sozialraum verstehbar machen. Neben...