Cet ouvrage ecrit par une enseignante-chercheuse qui exerce en ESPE au niveau master n'est pas un ouvrage supplementaire sur la formation des enseignants. Il va au dela pour proposer une reflexion et une demarche sur la construction des competences par les sujets eux-memes dans le but d'augmenter leur marge de manoeuvre et leur autonomie professionnelle. Meme si le debut de la reflexion, la problematique, les corpus et les resultats de recherche se situent dans l'enseignement, l'auteur modelise la situation professionnelle en formation afin de la generaliser a d'autres domaines. Les...