Este livro apresenta um estudo que investiga como estudantes do Curso de Licenciatura, futuros professores de Matematica, participam e respondem a experiencia de uma disciplina de formacao matematica com uma proposta diferenciada, que privilegia o registro escrito de seus pensamentos e ideias durante o processo de formacao. A fim de buscar compreender a experiencia e o potencial formativo de outras formas de comunicacao, especialmente a escrita na formacao inicial, a investigacao narrativa foi eleita como metodo de pesquisa. Subsidiada pelos aportes teoricos dos estudos historico-culturais da...