Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Mathematik - Didaktik, Johannes Gutenberg-Universitat Mainz, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit liefert einen Einstieg in das Thema Algorithmen. Sie widmet sich dazu den Fragen: Was ist eigentlich ein Algorithmus und wann spricht man von einem Algorithmus? Im ersten Kapitel werden diese Leitfragen behandelt und zwei Definitionen gegeben. Anschlieend wird unter dem Aspekt Algorithmen im Schulunterricht auf die schulische Einfuhrung der Addition von Bruchen eingegangen. Danach werden zwei bekannte Algorithmen vorgestellt: Der...

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Geschichte - Didaktik, Johannes Gutenberg-Universitat Mainz, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Thema der geplanten Unterrichtsstunde bezieht sich auf die erarbeitete Paulskirchenverfassung 1848/49 in Frankfurt und ist in die Unterrichtsreihe "Die Deutsche Nationalversammlung" integriert. In der Stunde wird sich mit den verabschiedeten Gesetzen in der Paulskirchenverfassung auseinandergesetzt. In den vorherigen Unterrichtseinheiten wurde der Vormarz behandelt, der eine Revolutionswelle in Europa ausloste, und folglich bis zur Entstehung der...