A presente pesquisa investigou o processo de adaptacao de criancas pequenas recem inseridas pela primeira vez num ambiente de creche-escola. Buscou-se observar a maneira como a crianca reage emocionalmente a experiencia de separacao materno-infantil, o possivel sofrimento decorrente do afastamento da mae nesta situacao, a adaptacao da crianca ao novo ambiente da creche-escola e a capacidade da crianca de estabelecer novos vinculos afetivos. Destacaram-se tambem aspectos do vinculo materno-infantil anteriores ao processo de insercao na creche-escola que pudessem estar relacionados com a...