Die vorliegende Arbeit befasst sich mit der Fragestellung, ob es bei Kindern mit Cerebralparese einen Unterschied in der funktionellen Qualitat des Stehens in einem herkommlichen Stehstander im Vergleich zu einer individuell angepassten Stehschale gibt. Dabei richtet sich die Fragestellung auf das Ausmass der Korperschwankungen in beiden Stehhilfen und auf das Alignment, d.h. die Ausrichtung der Korpersegmente zueinander. Es wurde eine Pilotstudie mit acht Kindern mit Cerebralparese (GMFCS-Level III - V) im Alter von 4 bis 8 Jahren durchgefuhrt. Je 4 Kinder waren von einer dystonen und einer...