El trabajo pretende acercar algunas nociones gramaticales del espanol a un alumnado con dificultades en el area partiendo de algo tan simple como CONTAR. De la historia "contada" se pasa a establecer interconexiones con la morfologia, la semantica, la tipologia narrativa. Como no empezar asi, cuando todas las culturas han tenido antes "contadores de historia" y no filosofos. Todos los pueblos han sido antes poetas que filosofos."