Este livro é a descrição de uma pesquisa qualitativa que teve como objetivo analisar quatro duplas de alunos da 3a série do Ensino Médio do segmento de ensino da Educação de Jovens e Adultos (EJA) de uma escola pública e central do município de Franco da Rocha, do estado de São Paulo, Brasil. Esses alunos resolveram quatro situações problemas contextualizadas, que foram norteadas pela Etnomatemática de Ubiratan DAmbrósio (1975), envolvendo os Cálculos Trabalhistas utilizando os conceitos matemáticos de Porcentagem e Regra de Três.