La experiencia docente y dos investigaciones previas en calculo, han servido de soporte para generar algunas ideas que se exponen en este libro, como intento de ayudar en la dificil tarea de ensenar matematicas. En este trabajo se retoma el pensamiento de escuelas contemporaneas de didactica de la matematica y en ese sentido busca contribuir en el reconocimiento del sujeto desde lo cultural, asi como hacer un aporte al Modelo de Resolucion de Problemas en una Perspectiva de Investigacion (MRPPI), desarrollado en el grupo Probleduciencias, sometiendolo a experimentacion a traves de una...