In seinem Buch analysiert der Autor die Frage, inwiefern der katholische Religionsunterricht Einfluss auf die Personlichkeitsentwicklung von Jugendlichen nehmen kann. Dabei wird zunachst die grundlegende Theorie zur Identitats- und Personlichkeitsforschung geklart, um danach exemplarisch anhand des aktuellen Lehrplans von Rheinland-Pfalz fur Gymnasien die moglichen Auswirkungen zu untersuchen. Dabei wird auf die einzelnen konkreten Inhalte des Lehrplans eingegangen. Ebenso beschaftigt sich die Arbeit mit der Frage, ob der Religionsunterricht in einer zunehmend sakularisierten Gesellschaft...