Durante los ultimos anos, se ha cuestionado el modelo de ensenanza tradicional memoristico y antidialogico que considera al estudiante como un ser desvinculado de su contexto historico y social. Esta realidad no esta exenta en los ambientes de clases de la Mision Ribas, en donde se observa una practica pedagogica basada en la mera transmision de videos, asignacion y cumplimiento de tareas, ejercicios o trabajos que luego seran calificados por el facilitador. En consecuencia, no se logra el desarrollo de la capacidad reflexiva y critica de los vencedores que les permita formarse como...