Trata-se de um estudo que teve como objetivo avaliar o processo ensino-aprendizagem das habilidades psicomotoras e conhecimento teorico referentes a ressuscitacao cardiopulmonar com desfibrilador externo automatico. Foi realizado em uma Instituicao de Ensino Superior, e a amostra foi composta por 84 graduandos da area da saude. Dois instrumentos de avaliacao foram aplicados, um para Avaliacao da Habilidade caracterizada por um modelo padrao ("check-list") composto de 30 itens e outro para Avaliacao do Conhecimento caracterizado por uma prova escrita composta de 40 questoes objetivas, ambas as...