O principal objetivo desta pesquisa e fazer uma reflexao sobre o processo de avaliacao do aluno na modalidade de ensino a distancia, na percepcao do professor, por meio de relatos e vivencia, bem como conhecer, compreender, subsidiar e descrever os metodos utilizados nesta avaliacao. A pesquisa fundamentou-se em teoricos como: Freire (2009), Carvalho (2009), Libaneo (2009), Rezek Neto (2008), e outros; em artigos publicados na Revista Brasileira de Aprendizagem Aberta e a Distancia (RBAAD, 2010) pela ABED; em outras revistas cientificas, dissertacoes, teses e tambem no questionario on-line...