A presente pesquisa surgiu a partir da inquietacao da pesquisadora, a qual atuou como professora regente de Quimica e interprete de Libras, com relacao aos procedimentos de escolarizacao de surdos, em escolas de educacao basica. Nesse estudo identificou-se alunos surdos inseridos em escolas regulares que vivenciavam situacoes diferenciadas com relacao a aprendizagem de Ciencias e buscou-se avaliar a consolidacao da aprendizagem de conceitos."