Este livro apresenta os resultados de uma pesquisa cuja tematica e o processo de ensino e aprendizagem do produto de vetores. Buscou-se verificar como as sequencias didaticas e o uso de um software computacional contribuem para o ensino e a aprendizagem dos produtos de vetores e suas aplicacoes na propria Matematica e na Fisica. A metodologia utilizada contempla os parametros da sequencia didatica, visando contribuir para uma aprendizagem mais significativa. Foram propostas seis sequencias didaticas de atividades: produto de um escalar por um vetor, produto escalar de dois vetores, produto...