In dieser Arbeit wird dargelegt, wie sich die Chancengleichheit der Geschlechter im Laufe der Jahre entwickelt hat und wie sie schlussendlich heute in Schulen praktiziert und vermittelt werden soll. Zu Beginn werden relevante Begriffe uber geschlechtssensible Padagogik genauer definiert. Anschliessend wird der Stellenwert des mannlichen und weiblichen Geschlechts in der Gesellschaft erortert und wichtige Massnahmen, wie im Unterricht speziell auf eine geschlechtssensible Erziehung geachtet und eingegangen werden kann, beschrieben"