Die phanomenologische Erziehungswissenschaft stellt sowohl theoretisch als auch empirisch padagogische Erfahrungen in den Mittelpunkt. Im Eroffnungsband der Reihe "Phanomenologische Erziehungswissenschaft" werden bildungs- und erziehungstheoretische, methodologische sowie (fach)didaktische Ansatze internationaler Vertreterinnen und Vertreter vorgestellt. Anhand des phanomenologischen Forschungs- und Erkenntnisstils wird aufgezeigt, wie padagogische Erfahrungen reflektiert, zum Sprechen gebracht und vermittelt werden konnen.