Die vorliegende Arbeit behandelt ein pa dagogisch-architektonisches Teilgebiet, das der modernen Pa dagogik zutra glich sein kann. Da ich an verschiedenen Schulen in unterschiedlichen Klassen Mathematik und Technisches/Textiles Werken unterrichte, sehe ich die architektonischen Voraussetzungen ha ufig als Ursache mangelnder Motivation der Schu lerInnen an. Diese Beobachtung und mein Interesse an der Architektur veranlassten mich dazu, die genannte Thematik aufzugreifen. Die Schulra umlichkeiten wirken auf die Schu lerInnen in erheblicher Art und Weise. Dabei sind Raumkonstellation,...