En este trabajo nos proponemos analizar los libros de texto para aprender el chino mandarin como lengua extranjera para adultos hispanohablantes. Prestamos una especial atencion a uno de los temas mas dificiles en CH/LE, la particula, con el fin de obtener una vision mas profunda de algunos aspectos del diseno curricular y la planificacion pedagogica en los libros de texto para la ensenanza de CH/LE. Construimos marcos teoricos que sirve como una base teorica solida para la elaboracion un instrumento de analisis recogiendo muy diversas disciplinas, desde las hipostesis de la adquisicion de...