A pesquisa foi desenvolvida em um grupo constituido por estudantes do curso de Pedagogia e professoras que atuam no ensino fundamental e que fazem parte do Programa de Bolsas de Iniciacao a Docencia - PIBID. A pesquisa foi desenvolvida em uma abordagem qualitativa. Buscamos responder as seguintes questoes: "Quais sao as contribuicoes de uma parceria entre universidade e escola para as praticas de ensino de matematica nos anos iniciais?." Nosso objetivo e (1) "conhecer o movimento de resistencias e transformacoes nas culturas escolares de uma escola, decorrentes do trabalho compartilhado no...
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