O foco desta pesquisa foi a docencia e as escolhas didaticas de professores que ministram a disciplina de Historia para o primeiro ano do ciclo II da rede municipal de ensino de Sao Paulo. O objetivo central foi identificar, dentro da organizacao do ensino de Historia, a partir das manifestacoes desse professorado, como se caracteriza essa docencia em sala de aula, principalmente no que se refere ao ensino da Historia e suas escolhas didatica-teorica-metodologica."