Hinsichtlich des Unterrichts an Kleinschulen wird nach den Motiven, Chancen und Herausforderungen gefragt. Das Burgenland ist eines der Bundeslander, in denen eine grosse Anzahl von Volksschulen als Kleinschulen organisiert ist. Die Thematik der Heterogenitat in ihren verschiedenen Dimensionen wird beleuchtet. Besonderes Augenmerk wird hierbei auf die Altersheterogenitat, welche als Chance gesehen werden kann, gelenkt. Eine nahere Beschaftigung mit den Herausforderungen und Chancen der Kleinschulen schliesst an. Wie nun in der Praxis mit Heterogenitat, im Speziellen mit Altersheterogenitat,...