El presente estudio pretende describir la realidad escolar con respecto al compromiso ambiental que tiene la escuela, en un area de carencias muy fuertes del orden social y ambiental, en una institucion educativa rural de un municipio de Colombia. La realidad se describe y analiza luego de dos decadas de haber dado el Ministerio de Educacion Nacional orientaciones especificas con respecto a la manera de concebir transversalmente el PRAE, Proyecto Ambiental Educativo, dentro de la practica curricular. Las practicas ambientales estudiadas muestran un panorama real, de la manera en como los...