Monografiya posvyashchena problemam otbora i formirovaniya soderzhaniya obrazovaniya (SO) i predstavleniya ZNANIY na osnove informatsionno - poiskovykh i logiko - kategorial'nykh tezaurusov i kvalimetrii sformirovannykh kompetentsiy u uchashchikhsya v sisteme nepreryvnogo obrazovaniya. Pokazano, chto tezaurusy imeyut bol'shoe prakticheskoe znachenie i pozvolyayut: formirovat' SO na ob"ektivnoy osnove; sozdavat' gibkie modeli obucheniya i instrumental'nye sredstva dlya ob"ektivnoy otsenki kachestva SO; sozdat' effektivnyy mekhanizm soglasovaniya uchebnogo SO; sozdat' kachestvenno novye...