Cet ouvrage rend compte d'une expA(c)rience de pA(c)dagogie active A l'UniversitA(c), dans un cours d'analyse littA(c)raire de littA(c)rature espagnole. La proposition suit les thA(c)ories de l'enseignement par la discussion et celles d'Albert Bandura. L'hypothA]se selon laquelle la discussion collective est une aide substantielle A l'apprentissage individuel est convaincante et permet d'A(c)largir la rA(c)flexion au-delA du cas particulier.
Cet ouvrage rend compte d'une expA(c)rience de pA(c)dagogie active A l'UniversitA(c), dans un cours d'analyse littA(c)raire de littA(c)rature espagnol...
A traves del estudio de los diarios intimos de Witold Gombrowicz (Polonia-Argentina) y Alejandra Pizarnik (Argentina), esta obra presenta una reflexion sobre la creacion artistica: en el diario se exponen las concepciones artisticas pero tambien se da a ver el funcionamiento de la maquina creativa. Ademas, los diarios, escritos por dos autores argentinos condicionados por el exilio, cuestionan los fundamentos del genero autobiografico.
A traves del estudio de los diarios intimos de Witold Gombrowicz (Polonia-Argentina) y Alejandra Pizarnik (Argentina), esta obra presenta una reflexio...
