Evaluation, Metakognition und Assessment finden auf unterschiedlichen Ebenen und in unterschiedlichen Bezugen statt: Auf curricularer Ebene Auf personaler Ebene im Lernprozess durch und mit den Beteiligten Auf der Ebene der Unterrichtsorganisation, vor, wahrend und im Anschluss einer Bildungseinheit Auf der Ebene der Bildungseinrichtung in struktureller und personeller Hinsicht Das Thema wirft zahlreiche weitere Fragen auf: Welche Erfahrungen wurden mit welchen Verfahren und Methoden gemacht, welche Anspruche z. B. hinsichtlich einer Kompetenzorientierung oder einer Teamentwicklung sind zu...