Nuestro estudio, define el término educación, como "el proceso por medio del cual, la persona construye calidad humana para sí mismo y para los demás, en base al desarrollo de su capacidad académica y científica y, sobre todo, de su ética y conciencia". Partimos de una hipótesis que, a nuestro juicio es clave: "el modelo educativo ecuatoriano debe incorporar dentro de su estructura las siguientes variables: inteligencias múltiples (incluye inteligencia emocional), axiología y espiritualidad, como ejes fundamentales de evolución, a fin de que pueda integrarse dentro de una...