Le lecteur joue un grand rAle dans la production et dans l'A(c)laboration du sens. En effet, dA]s le premier contact avec un A(c)noncA(c) littA(c)raire, le lecteur rA(c)el est engagA(c) dans une A communication interactionnelle A avec l'auteur rA(c)el, surtout lorsqu'il s'agit de saisir le sens d'un rA(c)cit dA(c)routant. Pourtant, nous ne pouvons pas toujours prA(c)ciser les types de lecteurs rA(c)els et leur capacitA(c) dans l'activation de l'acte de lecture qui doit Aatre productif. Le livre essaye de mettre en lumiA]re les particularitA(c)s de la lecture littA(c)raire et la difficultA(c)...

Esquisses d'analyses qui mettent en relief la littA(c)rature franAaise avec Balzac, Voltaire, Jean Anouilh, Pierre Boulle... et la littA(c)rature d'expression franAaise avec Mohammed KhaAr-Eddine et Amin Maalouf. Le livre fait l'objet d'un ensemble de cours que le professeur a essayA(c) de regrouper ici, afin de faire profiter un grand nombre d'A(c)lA]ves. Les A(c)tudiants peuvent A(c)galement retravailler les documents proposA(c)s pour mener des recherches plus approfondies sur les auteurs et les textes littA(c)raires prA(c)sentA(c)s. Extrait: Le ProcA]s peut se rA(c)sumer dans son prologue....