​Andre Czauderna beschaftigt sich mit Lernprozessen im Internet am Beispiel eines Forums zum Videospiel Pokemon. In vier objektiv hermeneutischen Sequenzanalysen rekonstruiert er die Strukturmerkmale, die den Prozess des Lernens - verstanden als soziale Praxis - im Rahmen der untersuchten Threads charakterisieren. Schlielich skizziert er die Grundzuge einer soziologischen Theorie des Lernens in Computerspielinternetforen.​