Seit der ersten Veroffentlichung nationaler Expertenstandards im Jahre 2001, haben diese in der deutschen Pflegepraxis zunehmend an Bedeutung gewonnen. Die Implementierung dieser wissenschaftlich begrundeten Instrumente stellt die Praxiseinrichtungen vor grosse Herausforderungen. Insbesondere die Pflegefachkrafte mit einer dreijahrigen Grundausbildung werden aufgefordert, sich diesen Anforderungen zu stellen. Die Sichtweisen der Fachkrafte zum Mehrwert und zum Nutzen der Expertenstandards fur die Praxis, sind in der Pflegewissenschaft noch unzureichend erfasst. Die vorliegende komparative...