Having used case studies for over ten years in Brazil and in France, the authors share in this book their insights about the classic "Harvard Method" as well as a more "Framework-centric" approach. They also discuss their own "Fragmented Synthesis" technique, based on the principles of Active Learning, which stimulates critical and creative thinking through student collaboration. The book illustrates the use of these approaches in three fully developed case studies with their respective teaching notes. This guide is aimed at experienced business teachers who wish to gain insights on...

Enseignants a l'Ecole de management Leonard de Vinci, les auteurs de cet ouvrage ont souhaite fournir a leurs etudiants et collegues d'autres etablissements un recueil sur certaines problematiques des organisations contemporaines et leur environnement interne et externe. Dans une ecole de commerce et de management, la diversite des matieres enseignees et des parcours de formation et de professionnalisation rend parfois difficile la mise en coherence des differentes composantes d'une equipe pedagogique et de recherche. Cette separation est contradictoire avec la logique meme qui veut que l'on...