V knige aktualiziruetsya problema obrazovaniya i razvitiya informatsionnoy lichnosti v professional'noy deyatel'nosti s aktsentom na ee envayronmental'nuyu sostavlyayushchuyu. Raskryta sushchnost' ponyatiya informatsionno-kommunikatsionnoy kompetentnosti lichnosti. Obosnovany kriterii, pokazateli i urovni ee razvitiya. Predlozhena psikhologo-akmeologicheskaya model' dannogo protsessa. Privedeny rezul'taty ee empiricheskoy, i v tom chisle eksperimental'noy aprobatsii.