En la primera seccion empezamos analizando los diferentes modelos orientados a explicar la complejidad cognitiva de los ninos superdotados y/o talentosos. A continuacion, revisamos los estudios sobre rasgos de personalidad, socializacion y adaptacion realizados con alumnos superdotados y/o talentosos. Para finalizar esta seccion teorica, nos introducimos en el concepto de superdotacion e inteligencia emocional. La segunda seccion de este estudio incluye el trabajo empirico. Empezamos delimitando los objetivos de la investigacion y exponiendo quienes han sido los participantes de nuestro...