Esta monografia analiza los factores que enmarcan la medicion del direccionamiento estrategico de la Universidad Tecnologica de Pereira (Colombia), cruzandolo con las caracteristicas contempladas en el modelo Colombiano de autoevaluacion con fines de acreditacion, modelo CNA y las que aparecen en articulos relacionados con el tema, lo que permite determinar un conjunto coherente de variables de entrada y de salida para medir la calidad de 16 diferentes programas academicos de la Universidad. Para reducir el numero de variables de entrada y de salida obtenidas se realizo una disminucion del...