Der Reaktorunfall in Tschernobyl am 26. April 1986 hat erneut zu umfassenden Protesten gegen die Nutzung der Atomenergie gefuhrt. Aufgrund des menschlichen Leids und der gesundheitlichen Schaden, die die Rektor-Katastrophe verursachte, erscheint eine Beschaftigung von Sozialwissenschaftlern mit dem Rektorunfall rela tiv unwichtig. Dennoch bietet sich hier fur Soziologen eine interessante Moglichkeit zu studieren, in welcher Weise Katastrophen wie Tschernobyl zu einer Mobilisierung von Protesten fuhren. Diese Frage steht im Mittelpunkt des vorliegenden Buches. Wir werden zunachst eine Reihe...