La Educacion Superior actualmente, enclavada en la era de la microelectronica, exige un espacio intercultural que hace necesario desarrollar acciones logicas investigativas desde la practica pedagogica tal que posibilite los estudiantes apropiarse de modos efectivos de actuacion para procesar, comprender, interpretar y comunicarse mediante la busqueda de informacion en la solucion de problemas en la sociedad. En dicho contexto se inserta en la ensenanza aprendizaje de la matematica con raices en los paradigmas tradicionalistas, fundamentos epistemologicos que viabilizan una formacion solida y...