Diplomarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Padagogik - Begabtenpadagogik, Note: 1,3, Ludwig-Maximilians-Universitat Munchen (Allgemeine Padagogik), Veranstaltung: Zulassungsarbeit, Sprache: Deutsch, Abstract: "Ein hochbegabter Junge wird endlich eingeschult. Er ist funf Jahre und neun Monate alt, hat sich bereits im Kindergarten stark gelangweilt. Nun rennt er in die Schule mit groen Erwartungen, was das Lernen betrifft. Er liest flieend Bucher und rechnet wie ein Drittklassler. Nach dem ersten Schultag fragt ihn die Mutter: "Wie war's? Was habt ihr gemacht?" Der Funfjahrige erzahlt vom...

Das Buch soll nicht nur einen Einblick in den Themenkomplex Hochbegabung" vermitteln, sondern zeigen, wie Hochbegabung erkannt wird (Diagnostik) und gefordert werden kann. Im Grunde richtet sich das Fachbuch an die Gesellschaft, also an die soziale Umwelt, in der sich eine hochbegabte Person befindet. Nach den einleitenden Satzen, warum hochbegabte Kinder und Jugendliche Hilfe brauchen (Kap. 1), erfahrt der Leser Grundlagen und -uberlegungen zur Hochbegabung (u.a. wie Definitionen; Modelle von Monks, Heller und Ziegler; Einflussfaktoren; Kap. 2). In Kap. 3 sollen die Diagnostik und...