Este libro propone un modelo didactico novedoso para ensenar a hacer la ciencia, y, para contribuir al desarrollo cientifico de los paises que lo utilicen. El modelo esta basado en la resolucion de problemas abiertos, interesantes, pertinentes, y contextualizadas usando la modelizacion. Esto es porque se reconoce a la modelizacion como un proceso fundamental para describir, explicar o predecir los fenomenos, para plantear problemas, relacionar variables, formular hipotesis y proponer disenos experimentales. Este libro consta de tres partes, la primera esta enfocada hacia el estudio de los...

Este libro ofrece los resultados de una investigación realizada en el marco de la teoría del aprendizaje situado, que sostiene, que éste es fruto de la interacción del estudiante con sus pares, sus profesores, el medio, los materiales a los que él tiene acceso y los recursos de carácter tecnológico y simbólico que pueda usar. Esta investigación se centra en este último aspecto, es decir en el estudio de los recursos simbólicos que como sistemas de representación externa con carácter semiótico son útiles para comunicar la ciencia, dedicando una especial atención a las...