El interes por la Innovacion Docente ha venido aumentando en los ultimos anos, llegando a ser casi una exigencia de la sociedad al ambito academico. Lo cierto es que en educacion se innova poco en comparacion con otros sectores. Los ensayos que se llevan a cabo no pasan de ser casos aislados que dan color en los congresos, pero que no terminan por cuajar en un proyecto estable. La razon hay que buscarla en la naturaleza misma de la educacion, que se resiste a ser circunscrita a una serie de tecnicas de eficacia (nunca) probada. El primer paso para innovar es la superacion de la mentalidad...